Première rencontre des groupes de pratique francophones
Sommaire
Tableau d'inscription
Vous pouvez vous inscrire pour la rencontre dans le tableau ci-dessous, préciser quel est votre lieu de pratique, votre adresse mail pour que l'on puisse vous contacter si nécessaire, et si cette pratique concerne(rait) le milieu de l'éducation :
Nom et Prénom | Lieu de pratique | adresse mail | éducation | ven 5/12 soir | sam 6/12 | dim 7/12 | lun 8/12 matin |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Nathalie Dard | Bordeaux (33) | nathalie(chez)cerclesrestauratifs.org | oui | oui | oui | oui | oui |
Berlusconi Julien | Lyon (69) | texte | oui | oui | oui | oui | oui |
Eva Claret-Nizard | Lyon (69) | texte | oui | oui | oui | oui | ? |
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Nos priorités
Voici l'espace, ci-dessous, pour vous permettre de préciser, par ordre de priorité, les sujets que vous voudriez aborder lors de cette rencontre :
(merci de commencer votre texte par vos prénom et nom)
! Pour un retour à la ligne visible sur la page, n'oubliez pas de sauter une ligne quand vous construisez votre texte !
Nathalie Dard :
- comment constituer un groupe national visible (asso ? )
- comment échanger autour de nos pratiques (présentation lors de manifestations, mise en place de systèmes, expériences marquantes...) ?
- comment définir la qualité de nos liens entre groupes, quels partages, quelle gouvernance, quelle harmonisations et quelles différences acceptables ?
- quel lien avec le réseau international des Cercles Restauratifs ? la francophonie ? avec celui de CNV-éducation ?
- quels représentants-interlocuteurs, par région, par domaines d'action (ex: éducation) ?
- quel site et quelles adresses mail (@cerclesrestauratifs.org ?) nous voulons ? Comment organise-t-on les liens sur ce site avec les autres réseaux ?
Eva Claret-Nizard :
- Créer du lien. Rencontrer physiquement les acteurs du réseau francophone. Un espace pour la rencontre humaine.
- Célébrer ce qui est vivant pour nous, ce qui nous réunit.
- Partage sur ce qui nous tient le plus à coeur.
- Echange autour de nos pratiques. Témoignages sur des expériences concrètes de mises en oeuvre (facilitations de cercles "en vrai", mises en place de systèmes...).
- Identifier les ressources disponibles dans le réseau, à partager (comment ?). Et les manques, les ressources à aller chercher à l'extérieur (où ? qui ? comment ?).
- Questions de mise en réseau, de gouvernance, de lien avec CNV éducation... (etc)
- Du ludique, du corporel, du sensoriel, du créatif...
(Soigner le vivant autant que le projet, le chemin autant que la cible).
- Les actions dans le domaine de la Justice ?
- Lister les priorités d'action, d'orga. Nommer des pilotes de projets, des personnes-contact...
- Célébrer célébrer célébrer.